
Vamos falar sobre Cinema? TAKE 25 - Abertura do Ano Letivo 25-26 e Masterclass com Abi Feijó turma ACD 25/26.01
Apresentação
Fundamentação As ACD's online do PLANO NACIONAL DE CINEMA integram o conjunto de objetivos estipulados no Despacho 2022/65, de 5 de janeiro, para o PNC. Visam aproximar os universos da educação e da cultura e aprofundar a relação do cinema com a escola em articulação com as grandes Áreas de Competências constantes no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, nomeadamente: - Informação e Comunicação, Relacionamento interpessoal, Desenvolvimento Pessoal e Autonomia, Pensamento Crítico e Criativo e Sensibilidade Estética e Artística. Na abertura de mais um ano letivo, as ACD's do PNC constituem-se como instrumentos de: - Apoio ao trabalho pedagógico desenvolvido com recurso a obras cinematográficas; - Divulgação e partilha de práticas pedagógicas relacionadas com cinema; - Articulação do contacto das comunidades educativas, nomeadamente os docentes, com personalidades nacionais de referência no cinema português. A presente ação assinala o arranque do novo ano letivo, destinando-se a: -Apresentar novos recursos fílmicos em estreia na plataforma streaming; -Dinamizar uma masterclass com um dos nomes mais importantes do cinema português - Abi Feijó; -Sensibilizar os docentes para as potencialidades do recurso ao cinema nas práticas educativas; -Divulgar práticas pedagógicas importantes na área do cinema que têm estado em curso nas comunidades educativas.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Objetivos
- Apresentar novos recursos fílmicos do PNC; -Valorizar a arte do cinema enquanto forma de expressão que realiza uma síntese a partir do contributo de diferentes áreas artísticas e técnicas; - Dar a conhecer aos formandos personalidades e processo(s) criativo(s) que se têm revelado marcantes no panorama do cinema português; - Valorizar a expressão multidisciplinar no cinema de animação, promovendo a literacia fílmica. - Trabalhar com os alunos as temáticas abordadas nos filmes que irão estar em análise, -Sensibilizar os docentes para as potencialidades do recurso ao cinema nas práticas educativas, em relação com o currículo. - Partilhar práticas pedagógicas cinematográficas em curso em várias escolas. - Aproximar as comunidades educativas do setor do cinema e do audiovisual, através do contacto com todos aqueles que exercem a profissão do cinema a partir de diferentes perspetivas, incluindo a criação, produção, programação, a investigação e docência.
Conteúdos
- Apresentação de novos recursos fílmicos do PNC; - Masterclass com Abi Feijó. - Possibilidades de utilização do cinema de animação em contexto pedagógico. -Práticas pedagógicas cinematográficas nas escolas.
Metodologias
-Partilha de práticas pedagógicas a partir das potencialidades de recurso ao cinema.
Modelo
Questionário de satisfação por resposta on-line, a submeter até 2 dias após a realização da ACD
Observações
Os professores/educadores que desejarem creditação, após a frequência da ACD, devem solicitar o certificado de frequência. Este tem um custo de 5 euros. Para proceder ao pagamento devem transferir a verba de 5,00 € utilizando o: NIB: 0781 0112 0112 0012 91 310 ou IBAN: PT500 781 01 120 112 001 291 310 ( Escola Secundária de Fonseca Benevides). O comprovativo de pagamento deverá ser enviado para andreia.santos@esfb.pt com indicação do código/nome da ação.
Formador
Elsa Maria Carneiro Mendes
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 09-09-2025 (Terça-feira) | 14:30 - 18:30 | 4:00 | Online síncrona |